

1. «Копилка методических идей». В ходе мастер – класса были продемонстрированы фрагменты уроков, предназначенные для обучающихся начальной школы в рамках инклюзивного образования.
2. «Работа на световых песочных столах как средство развития творческих способностей детей». В ходе мастер – класса были представлены техники работы на световых песочных столах, а также способы и приемы работы с разными видами песка на световых столах и в педагогической песочнице. (рук.мастер-класса Лесных Е. А.)
3. «Использование нейротренажеров как средство преодоления трудностей в обучении». На мастер классе участники конференции узнали, что нейротренажёры — это игровое оборудование, улучшающее работу мозга через воздействие на тело. Познакомились с балансирами для рук, балансирами для ног, испытали на себе межполушарные тренажeры и выполнили ряд графических заданий. (рук.мастер-класса Лесных Е. А.)
4. «Использование техники айрис фолдинг». В ходе мастер-класса были показаны особенности и возможности использования данной нетрадиционной техники для преодоления трудностей, а также продемонстрирован алгоритм выполнения работы в данной технике. Студенты смогли сами создать открытку к Новому году (рук.мастер-класса Шаповалова Т.А.)

![]() | ![]() |
![]() | ![]() |
![]() | ![]() |
![]() | ![]() |