Одной из задач гуманного современного общества является возможность дать хорошее образование всем детям, помочь им стать успешными членами социума. Поэтому очень важно грамотно работать как со здоровыми учащимися, так и с ребятами, имеющими проблемы. Большинство детей с нарушениями слуха могут научиться внятно говорить, с помощью зрения развить понимание обращённой к ним речи, в полном объёме освоить российскую образовательную программу. Но для этого им требуется помощь квалифицированных специалистов.
Педагоги, психологи, дефектологи должны разбираться в психологии детей с нарушениями слуха, учитывать их проблемы и уметь находить специальные подходы к обучению. Специалистам надо знать методики развития речи и слухового восприятия, понимать требования ФГОС. Тогда они смогут провести эффективную работу со слабослышащими детьми и успешно интегрировать их в общество.
УЦПК ГБПОУ «БППК» объявляет набор в группу «Сурдопереводчик» по программе переподготовки ДПО «Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС»Количество часов – 260. Выдается диплом о переподготовке ДПО.
Эта программа для вас, если вы…
- Специализируетесь на коррекционно-развивающем обучении детей с нарушениями слуха;
- Хотите помочь слабослышащим учащимся получить образование, соответствующее Федеральному стандарту;
- Планируете изучить технические средства, помогающие выявлять проблемы с органами слуха или речи у людей и помогать в их решении.
Курс реализуется очно - заочно с применением различных образовательных технологий и продолжается 3 месяца (260 часов).
Цели и задачи программы
Подготовить специалистов, умеющих развивать и обучать ребят с дефектами слуха в условиях реализации ФГОС, является основной целью предложенной программы профпереподготовки. На курсе вы изучите цели, задачи, методы сурдопсихологии и сурдопедагогики; рассмотрите разнообразные средства диагностики и коррекции слуха и речи.
Программа даст ответы на вопросы
- Какие психологические особенности глухих и слабослышащих ребят следует учитывать?
- С какими трудностями приходится сталкиваться во время работы со слабослышащими учащимися?
- Каким образом технические средства могут помочь диагностировать нарушения речи или слуха и скорректировать обнаруженные проблемы?
- Какие способы используются для развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха?
- Как развивать речь ребёнка с данной особенностью здоровья?
Методы обучения
Изучение каждой дисциплины включает в себя знакомство с теорией, текстов лекций. Слушатели выполняют задания, проходят тестирования, общаются с преподавателями.В процессе обучения можно консультироваться с педагогами, общаться во время практических занятий. Все вопросы, связанные организацией обучения, помогут решить в учебном центре профессиональной квалификации колледжа.
Результат обучения
- Вы способны оказать ребятам с нарушениями слуха помощь в развитии слухового восприятия и речи;
- Вы можете соблюдать требования ФГОС при организации коррекционно-развивающего обучения слабослышащих детей.
Ваши перспективы
Прослушав лекции и выполнив практические задания, вы научитесь эффективно решать проблемы, которые возникают при обучении и развитии детей с нарушениями слуха. Вы будете работать, соблюдая все требования Федерального образовательного стандарта. Вы поможете слабослышащим детям улучшить слуховое восприятие, развить грамотную и понятную речь. Благодаря вам ребята смогут получить качественное образование, влиться в коллектив ровесников, в полной мере реализовать свои способности.
Требования к слушателям:
Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить: Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании. Копия паспорта. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).